Ratele ADHD cresc la copiii americani
Ratele tulburării de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD) în copilărie au crescut la copii de la pandemie, a arătat un nou studiu.
Cercetătorii au analizat datele din 2016 și le-au comparat cu cifre mai recente.
Studiul a constatat că ADHD devine din ce în ce mai comun, unul din nouă copii americani fiind acum diagnosticat cu această afecțiune – echivalentul a 7,1 milioane de copii.
Mulți mai mulți copii din SUA au fost diagnosticați recent cu ADHD.
În 2022, au fost cu 1 milion de cazuri mai multe față de 2016.
Cazurile au crescut semnificativ după 2020, ceea ce a determinat cercetătorii să sugereze că ar putea fi alimentat de efectul pandemiei de COVID-19 asupra sănătății mintale a copiilor.
Ei susțin că blocarea și școlarizarea virtuală pun simptomele în evidență.
Concluziile studiului au fost publicate în Jurnal de psihologie clinică a copilului și adolescentului.
Cercetătorii au oferit o perspectivă asupra modului în care ei cred că pandemia a influențat potențial diagnosticele ADHD.
Prevalența mai mare ar putea reflecta „o conștientizare în general în creștere și urmărirea îngrijirii pentru ADHD și/sau o reflectare a sănătății mintale precare în rândul copiilor în timpul pandemiei de COVID-19”, au scris cercetătorii.
Studiile anterioare au arătat că pandemia de COVID-19 a făcut ravagii asupra bunăstării mentale și sociale a tinerilor.
Mulți au experimentat factori de stres, cum ar fi boala și decesul în familie și comunitate, schimbări în obiceiurile de lucru ale părinților, întreruperi în viața școlară, scăderea interacțiunii sociale și creșterea fricii și a incertitudinii.
A studiu 2022 a descoperit că acești factori de stres legați de pandemie „pot crește simptomele de neatenție, impulsivitate și hiperactivitate”.
Potrivit noului studiu, pandemia a contribuit probabil la încurajarea unei creșteri a diagnosticelor, deoarece simptomele ADHD neobservate anterior erau în prim-plan în gospodării, când copiii mergeau virtual la școală.
În consecință, în timpul pandemiei, școlile s-au confruntat cu provocări mai mari în furnizarea de sprijin acelor elevi, ceea ce „s-ar putea să fi determinat mai mulți părinți să caute diagnostice pentru a asigura accesul la sprijin pentru copilul lor”, a scris echipa de cercetare.
În timp ce studiul a evidențiat impactul potențial al pandemiei, cercetătorii nu au comparat datele privind ratele de vaccinare Covid în rândul copiilor diagnosticați.
ADHD este una dintre cele mai frecvente condiții de dezvoltare care afectează copiii din SUA
În cei trei ani anteriori pandemiei de COVID-19, aproape unul din 10 copii primise un diagnostic.
Pentru a fi diagnosticat cu afecțiunea, un copil trebuie să expună cel puțin șase simptome fie de neatenție, fie de hiperactivitate-impulsivitate timp de cel puțin șase luni.
In conformitate cu Manualul de diagnostic și statistic al tulburărilor mintalesimptomele trebuie să fie suficient de severe pentru a fi „neadaptative și inconsecvente cu nivelul de dezvoltare”.
În caz contrar, acestea trebuie să aibă un impact negativ asupra activităților sociale, academice și ocupaționale.
Simptomele obișnuite ale neatenției includ dificultăți de menținere a atenției în timpul sarcinilor sau a jocului, nerespectarea instrucțiunilor, pierderea adesea obiectelor necesare pentru o activitate sau sarcină (cum ar fi un creion pentru teme) sau uitarea în activitățile zilnice.
Exemplele de hiperactivitate includ agitația cu mâinile sau picioarele, părăsirea locului în clasă sau situațiile în care se așteaptă să rămână așezat sau întâmpinarea dificultăților de a juca în liniște.
Exemplele de impulsivitate includ dificultatea în a-și aștepta rândul sau adesea întreruperea celorlalți.
În SUA, mai mulți băieți decât fete au fost de obicei diagnosticați cu ADHD, dar noi date arată că decalajul dintre cele două sexe se reduce.
Înainte de 2022, raportul de diagnosticare băiat-fată era de 2:1, în timp ce în 2022, acesta a scăzut ușor la 1,8:1, potrivit studiului.
Dintre copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 17 ani cu ADHD, 41,9% au avut cazuri ușoare, 45,3% moderate și 12,8% severe.
Anumiți factori au fost legați de ADHD mai sever: vârsta de 6-11 ani (față de adolescenți), locuința în gospodării cu niveluri de educație sau venituri mai scăzute și apariția unei tulburări mentale/comportamentale/de dezvoltare concomitente.
Mai mulți copii americani albi sunt diagnosticați cu ADHD decât copiii din minorități, deși echipa de cercetare a remarcat că „odată cu creșterea conștientizării, astfel de lacune în diagnostice s-au restrâns sau s-au redus”.
Copiii cu asigurări publice de sănătate au avut cele mai înalte niveluri de prevalență, la fel ca și copiii al căror nivel de educație cel mai înalt al îngrijitorilor a fost liceul.
ADHD la copii a fost cel mai frecvent în nord-est, vestul mijlociu și sud, în comparație cu copiii care trăiesc în vest.
Raportul notează că prevalența ADHD la copii este mai mare în Statele Unite decât în alte țări.
Motivul „poate fi rezultatul variației în disponibilitatea medicilor instruiți pentru a diagnostica și gestiona ADHD, politicile de stat și locale și diferențele regionale în caracteristicile demografice”, a scris echipa de cercetare.
Cercetările viitoare ar putea determina diferențele dintre ghidurile și practicile clinice între țări.
CITEȘTE MAI MULTE – Studii multiple confirmă că vaccinurile Covid cauzează cancer
