Experimentele arată cât de dificil este să infectezi pe alții cu boli asemănătoare gripei – C Heneghan și T Jefferson – Oxford |

Profesorul Carl Heneghan și Tom Jefferson au subliniat cât de dificil este pentru cineva să transmită o boală asemănătoare gripei („ILI”) unei alte persoane. Ei evidențiază experimentele sau studiile de provocare, făcute cu mult înainte de Covid cu rhinoviridae, care provoacă răceli comune.

„Dacă ați urmat aceste experimente și ați acordat atenție, la fel ca și autorii, ați putea concluziona cât de dificil este să transmiteți ILI experimental, chiar și în munca de zi cu zi care include contactul apropiat și atingerea.

„Aceste experimente celebre sunt relevante pentru transmiterea coronaviridae. Deși rhinoviridae și coronaviridae se blochează pe membranele celulare folosind receptori diferiți… singura diferență… pare să fie durata de incubație și de eliminare”, Prof. Heneghan și Jefferson au scris.

SARS-CoV-2 este un coronavirus din familia de viruși coronaviridae. un om studiu de provocare pentru SARS-CoV-2 finanțat de UK Vaccine Taskforce a fost publicat în martie 2022. Participanților nevaccinați li s-a administrat intranazal o doză infecțioasă dintr-un virus SARS-CoV-2 „de tip sălbatic” – cu picături pe nas. Doar 18 din 34 (53%) participanți au dezvoltat o infecție confirmată prin PCR – toate simptomele au fost ușoare până la moderate.

De ce nu au fost efectuate studii privind provocările umane mai devreme în „pandemie”? Și dacă se știa că este atât de dificil să se transmită ILI, se pune întrebarea: de ce guvernele au acționat atât de repede să închidă afaceri, spitale și școli pentru a „încetini răspândirea”?

De Prof Carl Heneghan și Tom Jefferson

Virușii respiratori au constituit sursa investigațiilor timp de cel puțin un secol. Shope, descoperitorul gripei porcine și Smith, Laidlaw și Andrewes, descoperitorii varietății umane, nu au putut vizualiza agentul, deși l-au putut filtra din spălarea umană. Ei știau că agentul era acolo, dar vizualizarea a trebuit să aștepte până la apariția microscopului electronic câțiva ani mai târziu.

Cu toate acestea, prin mai multe studii și serendipity, cercetătorii și-au dat seama curând că virusul gripal nu era singurul „copil din bloc”. După gripă au fost descoperiți diferiți alți agenți respiratori virali, fiecare cu o formă și o structură diferită, dar toți provocând mai mult sau mai puțin aceleași semne și simptome: cele ale bolii asemănătoare gripei („ILI”).

Pentru fiecare dintre acești agenți nou descoperiți, întrebările puse de cercetători ar putea fi clasificate pe scară largă în trei teme:

1. Care este portalul de intrare în corpul uman și cum se transmite?
2. Care este perioada de incubație și cât de grav este tabloul clinic pe care îl poate provoca agentul?
3. Putem reproduce tabloul clinic experimental și ce intervenții previn sau ameliorează boala asemănătoare gripei?

În afară de Unitatea de răceală comună din Regatul Unit din Salisbury, alți doi oameni de știință distinși și distinși au efectuat cercetări vitale privind virusurile respiratorii, ambele cu sediul în SUA: grupul Universitatea din Wisconsin din Madison și Universitatea din Virginia („UVA”) din grupul Charlottesville.

Ambele grupuri au studiat numeroșii agenți cauzali ai ILI, acordând o atenție deosebită celor mai des întâlniți: rhinoviridae („rhin” înseamnă „nas” și infecțiile provoacă răceala) – RV – și coronavirdae (numit după aspectul lor: „corona” înseamnă „coroană”. „).

La fel ca și Unitatea de răceală comună, au studiat transmiterea agenților folosind studii de provocare. O tehnică pe care am descris-o în Ghicitoare 6.

Aici ne vom concentra asupra grupului Wisconsin și ne vom lăsa munca UVA pentru următoarea tranșă.

Mai multe studii au făcut prima pagină a ziarelor. În 1984, grupul din Wisconsin a rezumat unele dintre cele mai faimoase experimente ale lor asupra rinovirusului.

În experimentul cu camera mică de 14 voluntari, 5 erau „donatori” (voluntari simptomatici care fuseseră infectați cu o provocare cu rinovirus și eliminau agentul, așa cum a fost identificat prin cultură), iar 9 erau „destinatari” (voluntari neinfectați). Deși nu a existat ventilație și participanții s-au amestecat, au cântat și au jucat cărți, niciunul dintre „destinatari” nu a fost infectat.

Pentru următorul experiment, grupul din Wisconsin a folosit 11 donatori și 11 primitori care au împărțit un cămin închis timp de 12 ore timp de trei zile, dar nu au folosit aceleași instalații de spălat și nu au avut contact fizic între ei, reducând la minimum riscul de transmitere prin fomite ( adică suprafeţe). De data aceasta, trei primitori au dezvoltat răceli, dar doar unul a renunțat la tulpina specifică RV 55 folosită în provocare.

Într-un alt experiment celebru, 11 donatori infectați au sărutat 11 primitori timp de mai puțin de un minut. Cercetătorii au înregistrat 16 episoade de contact oral, dar doar un destinatar infectat.

Nu au fost posibile experimente de transmitere prin aer, deoarece cercetătorii nu au putut izola niciun rinovirus din aer.

În nouă dintre răcelile care s-au dezvoltat în experimente, cercetătorii din Wisconsin nu au putut izola RV55, tulpina utilizată în această provocare. Acestea erau probabil să fie episoade de ILI care au apărut în afara condițiilor experimentale.

Dacă ați urmat aceste experimente și ați acordat atenție, la fel ca și autorii, ați putea concluziona cât de dificil este să transmiteți ILI experimental, chiar și în munca de zi cu zi care include contactul apropiat și atingerea.

Aceste experimente celebre sunt relevante pentru transmiterea coronaviridae. Deși rhinoviridae și coronaviridae se blochează pe membranele celulare folosind receptori diferiți – cu nume complicate, gândiți-vă la ei ca stații de andocare răspândite în corpul nostru – singura diferență între imaginile clinice asociate cu acești agenți pare să fie durata de incubație și vărsare.

Încă o dată, pare dificil de reprodus infecțiile de studiu provocate în medii de zi cu zi, cum ar fi căminele, camerele și zonele comune.

Dar, în afară de Wisconsin, a încercat cineva ceva similar cu SARS-CoV-2? Da, într-un studiu de provocare umană, 18 din 34 tineri primitori nevaccinati au devenit infectat.

Există trei probleme centrale. În primul rând, de ce am abandonat abordarea provocării umane; în al doilea rând, de ce ne-am amânat la studii și modele observaționale de proastă calitate? În sfârșit, ce putem învăța din trecut pentru a informa viitorul?

Dacă nu putem aborda aceste trei probleme, cum putem reproduce imaginea clinică experimental și cum putem testa intervențiile pentru a preveni sau a învăța boli asemănătoare gripei?

despre autori

Carl Heneghan este profesor de Medicină bazată pe dovezi la Universitatea din Oxford, director al Centrul pentru Medicină bazată pe dovezi („CEBM”) și medic generalist NHS Urgent Care („GP”) care apare în mod regulat în mass-media. Tom Jefferson este epidemiolog clinic și profesor asociat senior la Universitatea din Oxford. Împreună scriu articole pe un profil Substack intitulat „Ai încredere în Dovezi‘.

Articolul de mai sus este al șaptelea dintr-o serie intitulată „Ghicitoarea transmisiei SARS-CoV-2‘. În primele cinci părți ale seriei „Riddle”, ei au discutat despre modul în care știința superficială și de calitate slabă au condus la risipa de cercetare și au indus în eroare globul în ceea ce privește numărul de cazuri active de covid, incidența covidului dobândit în spital și numărul de decese. direct atribuite SARS-CoV-2. În partea a 6-a și în capitolele următoare, Prof. Heneghan și Jefferson examinează pe scurt ceea ce se știa despre coronoviridae uman și alți virusuri respiratorii principale, caracteristicile și transmiterea acestora. Puteți găsi articolele din seria de mai jos:

• Partea 1 – După calculele noastre, au fost efectuate 6,6 miliarde de teste SARs-CoV-2. la nivel mondial. O astfel de utilizare, la scară industrială, este fără precedent și a contribuit la distorsionarea percepțiilor.
• Partea 2 – Avem nevoie de claritate în regulile de probă cu privire la modul în care virușii se răspândesc.
• Partea 3 – Pozitivitatea PCR binară este un rezultat al testului fără sens în sine
• Partea 4 – Metodele proaste duc la risipă, cercetări înșelătoare și eșecul în abordarea incertitudinilor.
• Partea 5 – Metodele model sunt cutii negre, limitele lor nu sunt explicate, datele pe care se bazează sunt foarte suspecte, iar predicțiile lor nu se traduc în viața de zi cu zi – dar restul este în regulă.
• Partea 6 – Contribuția unității de răceală comună la studiul coronaviridae.
• Partea 7 (sus) – Contribuția Universității din Wisconsin la studiul coronaviridae și rhinoviridae.

https://expose-news.com/2022/10/05/experiments-show-how-difficult-it-is-to-infect-others/